Escrevendo na contramão. Por que crianças de 4 a 6 anos escrevem espelhado?
Vários fatores podem estar relacionados à escrita espelhada. O mais comum relaciona-se à imaturidade dos neurônios, que ainda não permite à criança um domínio completo de posições e direções espaciais. A lateralidade também pode estar indefinida, impossibilitando o aluno de transferir as noções de direita e esquerda para algo externo a si próprio, no caso, a folha de papel. Outro fator responsável pelo espelhamento nessa idade é a chamada “fase de ensaios”. Até atingir a escrita alfabética, um conceito que surgiu das pesquisas de Emília Ferreiro, a criança faz várias tentativas nas quais cria e recria o sistema de escrita. Nesse processo, podem aparecer números no meio das palavras, ou letras e frases invertidas, pois os aspectos gráficos não são a preocupação maior da criança. O que ela quer é descobrir com quantas e com quais letras se escreve uma palavra. Algumas crianças que espelham ou invertem letras específicas estão, muitas vezes, tentando generalizar a direção da escrita também para o traçado das letras e procuram começá-las sempre por cima e pela esquerda.
Em geral o espelhamento não traz nenhum comprometimento maior. Em torno dos 6 ou 7 anos, começa a ficar mais raro, sendo mais provável que desapareça por volta dos 7 ou 8 anos, quando a criança já está mais desenvolvida e apresenta maior domínio psicomotor.
Rosemary Carla Franco - Assessora de Educação Infantil de Sistemas de Ensino da Editora Positivo
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